Erasmus +

Enlace de interés para toda la comunidad educativa:

https://www.sepie.es/

LÍNEA DEL TIEMPO ERASMUS EN EL CEPER ARCIPRESTE DE HITA:

CURSO 25 / 26

🛈 Comenzamos el curso con una visita en nuestro centro de personas de Turquía gracias a la asociación Verde Sur.

CURSO 24 / 25

🛈 Acto final de curso de cierre del proyecto KA 120 e inicio del proyecto KA121 de 3 cursos de duración

Vídeo movilidad de Malta:

https://drive.google.com/file/d/1zwO-SVGjVDirFAJMN-b2TlAzJ_Wbp7ue/view?usp=sharing

Vídeo movilidad de Austria:

https://drive.google.com/file/d/1qUO3b6XmYmqjeqggI3VqzQafTMgv-e_r/view?usp=sharing

🛈 Formación "La acreditación Erasmus como motor de transformación en los Centros de Educación de Personas Adultas. Convocatoria Erasmus+ 2025” celebrada en Granada en mayo de 2025 para los centros de Adultos en toda España.

🛈 Nuevamente ha sido una oportunidad única el que nuestro alumnado de personas adultas haya tenido acceso a una formación tan enriquecedora, experimentando de forma integral el aprendizaje del inglés y todas las vivencias educativas compartidas dentro del entorno europeo.

En la semana del 6 al 12 de mayo, nueve alumnas y tres alumnos, junto a las docentes Elena de Reyes, coordinadora del Proyecto, y Carmina Montoya, directora del CEPER, hemos participado en una completa inmersión lingüística que se ha preparado previamente al detalle en la visita preparatoria.

En esa maleta de retos comunicativos en la lengua inglesa nuestro alumnado llevaba programadas una amplia diversidad de actividades conectadas fundamentalmente con la sostenibilidad, en la ciudad de Linz y el encuentro de la Asociación Otelo en el 'Repair cafe' donde todo se recicla y cobra una segunda vida; en Schlierbach y Gmunden, unos preciosos pueblos del entorno rural, también con la visita a una granja de huevos ecológicos regentada por Martin, la cooperativa de productos ecológicos, así como la experiencia del Hotel Spes y su 'Green deel'.

También el alumnado ha expuesto una ilustrativa muestra y cata de aceite de oliva y productos típicos españoles y nuestra tierra ha estado muy bien representada.

Las sesiones didácticas se han mezclado con actividades culturales y exposiciones orales personales acerca de los monumentos más emblemáticos de la impresionante ciudad de Viena.

Esta segunda experiencia de Erasmus Plus ha sido un sueño compartido por toda la comunidad educativa y una gran satisfacción por como ha transcurrido.

En los próximos días nos vamos a enfocar en la elaboración de un vídeo de difusión de los aspectos culturales y turísticos más representativos de Alcalá la Real, que presentaremos en la última parte de este Proyecto en su exposición final.

Valoramos muy positivamente estas prácticas formativas como iniciativa de apertura de la dimensión educativa europea y enriquecimiento para nuestro centro de Educación Permanente.

🛈 Inauguramos 2025 con la movilidad a Malta en la que 12 alumnas y alumnos, junto con dos maestros, han estado del 25 al 31 de enero en Valletta, Mdina, Gozo y Pembroke

🛈 Para terminar el primer trimestre, nuestra coordinadora ha asistido a unas jornadas Erasmus en Madrid de ampliación de conocimientos sobre Erasmus Plus.

🛈 Realizadas con éxito las dos movilidades de visita preparatoria por parte del profesorado a Malta y Austria en noviembre y diciembre. El objetivo ha sido preparar el proyecto y el itinerario en ambos países para la próxima movilidad con el alumnado.

CURSO 23 / 24

Consorcio Erasmus + del C.E.P. de Jaén donde nuestro centro forma parte como partner.

Los docentes de nuestro centro en este proyecto son: Elena, Lidia, Carmen, Paqui y Jose Luis

🛈 En octubre, nuestra coordinadora estuvo un unas jornadas en Gran Canaria para conocer con detalle el funcionamiento y documentación del proyecto que llevaremos a cabo con el alumnado.

Iniciamos este curso 2024 / 2025 con una nueva movilidad:

Job Shadowing - Mayo 2024 -

La docente Lidia Cubero Ruiz, de la especialidad de inglés, participante en el consorcio Erasmus + desde el CEPER Arcipreste de Hita, junto con los compañeros del CEPER Paulo Freire de Linares y el CEP de Jaén está viviendo su primera experiencia en el país vecino. En esta primera movilidad realizada para llevar a cabo un análisis de las observaciones didácticas, dentro de la modalidad “Job Shadowing”, los compañeros han asistido a las clases de la Escola Jose Saramago, instituto de Educación Secundaria y Educación Permanente de la localidad de Mafra (Portugal), durante la semana del 19 al 24 de mayo. Entre las actividades realizadas, podemos destacar: conocimiento
y análisis de la legislación vigente en el centro, comparativa con el currículo español, planes de estudios en el centro y observación de diferentes dinámicas de clase.
Además, los compañeros han sacado tiempo para poder conocer la cultura Portuguesa, visitando y conociendo la historia y el patrimonio de la ciudad de Mafra y alrededores, así como también la capital del país.

Gracias al consorcio ERASMUS+ con el CEP de Jaén la profesora de inglés Elena de Reyes, del CEPER Arcipreste de Hita (Alcalá la Real) ha participado del 05 al 11 de mayo en un CURSO FORMATIVO sobre el sistema educativo finlandés y estonio con el fin de aprender
sobre estas metodologías y poder implementarlas en el aula. Esto conlleva la internacionalización y la mejora de la educación en las aulas de nuestro centro, fomentando la cooperación e inclusión, lo que repercute en una mejor preparación de nuestro alumnado con el fin de desenvolverse en un mundo más globalizado.

Esta experiencia ha sido especialmente enriquecedora puesto que se han adquirido algunas de las claves de uno de los mejores métodos de enseñanza europeos, así como diferentes herramientas para la digitalización de las aulas, el uso de una pedagogía positiva, coaching e incluso se han visitado las instalaciones y visualizado el día a día en diversos centros de la capital de Finlandia (Helsinki) y de la de Estonia (Tallin).

Gracias a esta movilidad se compartirán los conocimientos adquiridos entre el resto de profesorado promoviendo un entorno educativo más dinámico y motivado en la participación de este tipo de proyectos para promover las buenas prácticas usando nuevos recursos y promoviendo ante todo la motivación de nuestro alumnado.

A continuación podéis ver algunas fotografías de los días de curso.